2021全澳统考成绩公布！维州表现惊艳！勇夺各项第一！

      在经历了两年大流行之后，相信许多父母都想知道自家孩子学习有没有受到影响。
      而根据今年举行的澳洲统考NAPLAN初步数据显示，经历了封锁时间最长的维州学生成绩总体表现较为亮眼。但与过去相比，澳洲中学生成绩持续退步！
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                                     澳洲NAPLAN初步结果公布维州表现惊艳
      今年5年月，澳洲各地举行了由3年级、5年级、7年级和9年级学生参加的NAPLAN测试。来自9000多所学校的超过120万名学生参加了这项考试，70%的学校启用了在线测试。
      尽管经历了数周停课，但与 2019 年相比，2021年NAPLAN各个领域的成绩都没有变化。

       
      而且，3 年级和 5 年级学生的阅读、拼写和语法以及 5 年级学生的算术、阅读和拼写都有所改善。
      那么，各州的表现如何呢？
      根据数据显示，2020年经历了长达28周的停课，维州表现却十分惊艳！除了9年级写作外，该州在所有年级的所有科目中均排名第一。

       
      但学校停课时间延长似乎削弱了维州学生的进步速速度。

          
      当比较2019年3年级学生升入到5年级的成绩时，该州在学习进度上的滞后就变得明显起来，在所有五个领域的分数均未能与全国平均水平相同的速度增长。
      对于5年级升级到7年级和7年级升到9年级的学生来说，除了阅读以外，所有领域的学习进步速速也落后于全国平均水平。
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                                            澳洲小学进步明显中学生停滞不前
      那么，与过去成绩相比，澳洲学生此次表现如何呢？

        
      根据 ACARA 的说法，自 2008 年 NAPLAN 考试开始以来，3年级、5年级的阅读和拼写取得进步；5年级算数成绩也一直呈稳步上升趋势。5年级、7年级和9年级的写作持续下降，但下降幅度开始趋于平缓。

        
      然而，尽管教育资金不断增加，但全澳中学的成绩仍然令人担忧，7年级和9年级在任何领域都没有取得明显改善。尤其9年级写作甚至呈下降趋势。
      只有西澳例外，该州的7年级拼写和算数，以及9年级的阅读、拼写、语法、标点符号和算数分数都取得了进步。
      具体如下所示：

        
      NAPLAN 数据显示，每 16 名学生中就有 1 名在读中学时未达到基本阅读标准——与 2008 年的结果相同。
      在 7 年级，十分之一的孩子没有达到最低识字标准。
      随着时间的推移，学生的成绩越来越落后，六分之一的 9 年级学生未能达到最低水平。
      学生们在算数上也出现倒退，今年 7 年级孩子中有 6.5% 没有达到最低标准——远高于 2008 年的 4.6%。
      在阅读方面，维州学生表现最好，97.1% 的 7 年级学生达到最低标准，

      ▪  而 ACT 7年级学生达到这一标准的比例为 94.3%，
      ▪  新州为 93.9%，
      ▪  南澳为 93.3%，
      ▪  昆州为 93.1%，
      ▪  西澳为92.5%，
      ▪  塔州为 91%，
      ▪  北领地为 67%。
      在算数方面，维州中学生仍然名列前茅96.4% 的 7 年级学生通过了最低标准，
      ▪  ACT 这一比例为 94.5%，
      ▪  新州为 93.6%，
      ▪  昆州和南澳为 92.5%，
      ▪  塔州为 90.3%
      ▪  北领地为 66.6%。
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                                                专家提醒各界不要过于乐观
      根据数据可以看出，新州和维州学生的识字和算术技能并未因去年的封锁而受到影响，但专家警告说，现在下结论还为时过早。
      联邦议会教育主席Andrew Laming表示，平均分数会掩盖那些在家庭教育方面苦苦挣扎的孩子低分状况。
      他说，来自弱势家庭的学生最不可能参加 NAPLAN 考试。
      独立研究中心的 Glenn Fahey 表示，“现在宣布教育战胜 COVID 还为时过早。”
      “如果我们从 COVID-19 指标中学到了什么，那就是我们需要考虑多个指标，诸如学习参与度、出勤率、辍学率，当然还有非常令人不安的心理健康指标。这些对学习的影响可能会有滞后。”

        
      Grattan Institute 的教育项目主管 Jordana Hunter 表示，NAPLAN 是衡量读写和算术成绩的有用指标，但它并没有反映学校的全部经历。
      “例如，我们不知道在科学和人文学科的课程中是否存在更广泛的学习损失。”
      “我们所知道的是，学生、老师和家长都报告说，参与远程学习非常具有挑战性，而且长期持续下去会存在严重问题。” 

        
      澳大利亚课程、评估和报告机构负责人David de Carvalho 也持相同观点，由于数据只是初步结果，不能排除新冠封锁对特定学生群体的负面影响，例如社会教育弱势群体、移民学生或个别学校层面的负面影响。
      有关疫情如何影响女童和男童、原住民儿童、移民背景儿童和贫困家庭儿童的细节将于12月公布。
      而从9月中旬开始，家长们将收到孩子成绩的详细信息，学校成绩将于明年早些时候公布。
      不过，昆州家长将不知道他们孩子的学校在今年的NAPLAN测试中的表现情况。

       
      （内容来源SMH，heraldsun，dailytelegraph，部分图片来自网络网）